ตรวจ Template Fontself ลายมือตัวเอง และมีการนำเสนอข่าว motion capture ต่อด้วย
การนำ template Fontself ลงเข้าไปในระบบ www.fontself.com ตามขั้นตอนต่างๆ
การบ้าน
1.ดำเนินการทำ Fontself ต่อให้เสร็จ
2.ทำ Font ลายมือ English-Thai ด้วยโปรแกรม Fontcreator
วันศุกร์ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2554
วันอาทิตย์ที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2554
การสร้าง Braner โดย Record ภาพการทำโดย CastScreen
**ไม่มีไมค์ขออภัย ณ ที่นี้ด้วย**
- ทำภาพ BG ของแต่ละภาพทั้งหมด 6 ภาพ
- ตกแต่งแต่ละภาพตามที่ต้องการโดย Photo Shop cs5
- ทำภาพเคลื่อนไหวด้วย Window>Animation
- นำลงบล๊อคเป็น Braner โดยไปที่การออกแบบ
- เอาไฟล์ภาพที่นามสกุล .gif ไปฝากที่ www.imgus.com
วันศุกร์ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2554
วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2554
ครั้งที่ 2
ศึกษา Font ที่ต้องการ Design ใน http://www.issuu.com/ ทำโปรไฟล์ Font กันอย่างไร ออกแบบอย่างไร
หา Font ที่ชอบ มาปริ้น และศึกษาการออกแบบ มีการนำข่าวสารเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบ
สอบ Pre-Test ในระบบ Dokeos ได้ 16/30
หา Font ที่ชอบ มาปริ้น และศึกษาการออกแบบ มีการนำข่าวสารเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบ
สอบ Pre-Test ในระบบ Dokeos ได้ 16/30
วันพุธที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2554
วันพุธที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2554
ครั้งที่1
ปฐมนิเทศน์ วิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศน์ศิลป์ มีการพูดคุยเรื่องการอกแบบ Font CRU
เรื่องงาน จันเกษมศิลป์ ท้ายเทอมจะมีงาน Project Font Design สมัคร Fontstruct.com
คำอธิบายรายวิชา(ใหม่คาดว่าจะใช้ในปี 2554) ศึกษาทฤษฎีความรู้กระบวนการ ทักษะวิธีการใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีและระบบสารสนเทศต่างๆที่มีมาแต่ เดิม(Legacy)ที่กำลังใช้อยู่ปัจจุบัน(Core) และที่กำลังพัฒนา(Emerging) เพื่อนำมาช่วยในกระบวนการคิดวิเคราะห์ การสร้างสรรค์และการนำเสนอผลงานออกแบบนิเทศศิลป์ โดยคำนึงถึงการปรับประยุกต์ใช้ทักษะกระบวนการให้เหมาะสมกับศักยภาพของผู้ เรียน ระบบเศรษฐกิจพอเพียงและความต้องการของตลาดแรงงาน
เรื่องงาน จันเกษมศิลป์ ท้ายเทอมจะมีงาน Project Font Design สมัคร Fontstruct.com
คำอธิบายรายวิชา(ใหม่คาดว่าจะใช้ในปี 2554) ศึกษาทฤษฎีความรู้กระบวนการ ทักษะวิธีการใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีและระบบสารสนเทศต่างๆที่มีมาแต่ เดิม(Legacy)ที่กำลังใช้อยู่ปัจจุบัน(Core) และที่กำลังพัฒนา(Emerging) เพื่อนำมาช่วยในกระบวนการคิดวิเคราะห์ การสร้างสรรค์และการนำเสนอผลงานออกแบบนิเทศศิลป์ โดยคำนึงถึงการปรับประยุกต์ใช้ทักษะกระบวนการให้เหมาะสมกับศักยภาพของผู้ เรียน ระบบเศรษฐกิจพอเพียงและความต้องการของตลาดแรงงาน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)